“لاحظت أن أحد الطلاب كان يضايق الآخرين ويستخدم الشتائم ويستخدم الكلمات البذيئة. في أحد الأيام، أردت معاقبتها. والديه لم يعجبهم ذلك » هذا المعلم في مدرسة ابتدائية من كوريا الجنوبية، والذي يفضل عدم الكشف عن هويته، مر بالجحيم. “لقد اتهموني باختلاق الأمر كله، وهددوني بمقاضاتي، وحاولوا تأليب آباء آخرين ضدي وطالبوني بالاعتذار علناً. كنت خائفا. لقد استسلمت أخيرا. » ومنذ ذلك الحين، وجدت نفسها تحمل علامة “مدرس سيء”. وكان عليها أن ترى طبيبا نفسيا. تم تعيينها الآن في مؤسسة أخرى، ولا تزال تعاني من الصدمة بسبب هذه التجربة.
وحالته ليست معزولة في بلد تتوتر فيه العلاقات بين الآباء والمعلمين بشكل متزايد، مما يجبر الحكومة على الرد. بعد عامين فقط من دخوله التعليم الوطني، عانى بارك جين سونغ، الذي يعمل الآن مدرساً في مدرسة جينسو الثانوية في سيول، عندما كان يدرس في المدرسة الإعدادية، من غضب والدي فتاة صغيرة اتهمت صديقاً لها باللمس. “لقد انتقدوني لأنني لم أستمع بما فيه الكفاية لابنتهم التي كانت تقول أشياء كاذبة في بعض الأحيان. لقد اتهمتني، على سبيل المثال، بأنني قلت إن زملاءها يعتبرونها مجنونة. أخبرني والديه أنه كمدرس ليس لدي مجال للخطأ. لقد اتصلوا بي عدة مرات، بما في ذلك مرة واحدة في منتصف الليل في عطلة رسمية. » لقد تعامل السيد بارك مع الأمر بشكل سيء. “لم يدعمني زملائي، ولا المدرسة كذلك. » بعد أن أصيب بصدمة نفسية، أخذ إجازة لمدة عام قبل أن يعود للعمل في مؤسسة أخرى.
كان لهذه القصص صدى خاص مع الهجوم العنيف الذي تعرض له معلم شاب في مدرسة ابتدائية في سيول في الثلاثين من يونيو/حزيران، حيث ضربه تلميذ في الصف السادس على وجهه عشرات المرات. (ما يعادل 6ه). وبعد أيام قليلة، أنهت معلمة تبلغ من العمر 23 عامًا حياتها في مدرستها الواقعة أيضًا في سيول. ووفقاً لعائلتها، فقد واجهت أيضاً العنف من أحد الطلاب والمضايقات من والدي طالب آخر. لقد أصبحت بعد ذلك ”بحزن شديد“.
“آباء غير متعاونين”
يتناقض الوضع الحالي مع ما كان عليه التعليم الوطني في كوريا الجنوبية حتى أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين. ففي بلد يظل فيه النجاح الأكاديمي ضروريا وتحترم المعرفة، يستفيد المعلمون من سلطة لا تقبل المنافسة، وأحيانا أكثر من اللازم.: بعض الانتهاكات، أو التحرش الجنسي، أو الفساد للحصول على درجات أفضل. ، كانوا في أغلب الأحيان صامتين.
واليوم يبدو الوضع معكوساً. وفقًا للاتحاد الكوري لنقابات المعلمين، تم الإبلاغ عن 347 حالة عنف طلابي ضد المعلمين في عام 2022، ارتفاعًا من 165 حالة في عام 2018. ووجد المعهد الكوري لتطوير التعليم في تقرير أن 55.8٪ من 2869 معلمًا تمت مقابلتهم في استطلاعه استشهد “آباء غير متعاونين” كعامل رئيسي يعيق عملهم.
لديك 50% من هذه المقالة لقراءتها. والباقي محجوز للمشتركين.
